在现代社会中，会计职业作为一种重要的经济管理活动，其专业性和规范性要求越来越高。为了保持和更新自己的知识与技能，会计从业人员通常需要接受持续的专业教育（Continuing Professional Education, CPE）。那么，会计继续教育的学习进度是否可以由个人自行安排呢？这是一个值得探讨的问题。

首先，我们需要明确的是，无论是从政策层面还是从实践角度来看，会计继续教育的核心目标是提升从业人员的专业水平和工作效率，以更好地适应不断变化的经济环境和会计准则。因此，学习进度的灵活性与否，应该基于这个目标来考虑。

从政策层面上看，大多数国家和地区都有相关的法律规定或行业协会的指引，规定了会计人员每年必须完成一定学时的CPE课程。这些课程的内容和形式可能会因地区而异，但一般包括最新的税收法规、审计标准、财务报告规则等。因此，无论学习进度如何安排，都必须满足这些最低限度的要求。

在实际操作中，许多会计专业人士会选择通过在线课程、研讨会、工作坊等方式来进行继续教育。这些方式的一个显著特点就是提供了高度的灵活性。例如，在线课程允许学员在任何时间、任何地点登录学习；研讨会的举办也往往考虑到不同人群的需求，提供多样的时间和地点选择。这种灵活性使得学习者可以根据自身的时间表和兴趣偏好来自行安排学习进度。

然而，灵活并不意味着完全自由。对于那些从事会计教学或者咨询工作的专业人士来说，他们可能需要更深入地了解特定的领域或者最新的技术发展。在这种情况下，他们可能会选择专注于某个特定领域的培训，而不是按照通用的进度来学习所有内容。

此外，自我管理和自律也是成功进行自主学习的关键因素。虽然能够自行安排学习进度可以让学习更加高效和个性化，但是这也对学习者的自我驱动力提出了更高的要求。没有外界的压力和时间表，学习者需要有很强的自制力才能保证学习的连续性和效果。

总的来说，会计继续教育的学习进度是可以自行安排的，但这需要在符合政策和实践要求的框架下进行。学习者可以通过多种途径获取所需的知识和技能，并且可以根据个人的实际情况调整学习计划。然而，这同时也意味着学习者需要承担更多的责任，以确保自己始终保持在专业领域的领先地位。

作为家长，如果您的孩子立志于成为一名会计专业人士，您可以从以下几个方面给予他们帮助和支持： 1. 鼓励终身学习的态度：告诉孩子，会计是一门需要不断更新的学科，只有持续学习和进步，才能在这个领域取得成就。 2. 培养良好的学习习惯：帮助孩子建立规律的学习和生活作息，让他们学会合理分配和管理时间。 3. 关注行业发展动态：定期和孩子讨论会计行业的最新发展和未来趋势，激发他们的好奇心和学习热情。 4. 支持个性化的学习路径：尊重孩子的个性和学习风格，帮助他们找到最适合的学习方法和资源。 5. 强调自律的重要性：教导孩子在没有外部监督的情况下也能坚持学习，这是成为优秀会计人才的重要品质之一。 6. 提供资源和平台：如果条件允许，可以为孩子提供参加会计相关会议、讲座或其他社交活动的机会，让他们有机会接触到行业内的精英人士，拓宽视野。

总之，会计继续教育的学习进度是可以在一定程度上自行安排的，但这需要学习者具备较强的自我管理能力和自律精神。家长的职责在于为孩子创造有利的学习环境，引导他们在会计职业生涯的道路上走得更远更好。