在当今社会，教育公平一直是社会各界关注的焦点。教师作为教育的直接实施者，其专业发展水平直接关系到教育质量和教育公平的实现。因此，如何在教师继续教育中确保教育公平并合理配置教育资源，以促进教师专业发展，是一个值得深入探讨的话题。

首先，要确保教育公平，需要从政策层面出发，制定公平合理的教师继续教育政策。这意味着要保证不同地区、不同背景的教师都能够享有接受继续教育的权利和机会。政府可以出台相关政策，加大对农村和偏远地区教育的投入，通过财政补贴、项目支持等方式，鼓励和支持这些地区的教师参与继续教育。

其次，要合理配置教育资源，需要建立高效的教育资源分配机制。这包括教师培训资源的均衡分配，以及培训机会的公平分配。教育部门可以根据不同地区、不同学校的实际情况，制定差异化的培训计划，确保每个教师都能根据自己的需求和发展阶段获得相应的培训资源。例如，对于新入职的教师，可以提供基础教育理论和教学方法的培训；对于有经验的教师，则可以侧重于教学创新和专业技能的提升。

此外，为了促进教师专业发展，需要建立多元化的教师继续教育体系。除了传统的集中培训、研讨会等形式外，还可以利用现代信息技术，如在线教育平台、远程教育等，提供更加灵活多样的学习方式。这样，不仅可以节约教育资源，提高培训效率，还能让更多的教师受益，特别是那些因为地理位置或工作繁忙而无法参与传统培训的教师。

另外，教师的专业发展不仅需要外部资源的投入，更需要教师自身的积极主动参与。因此，学校和教育部门应该鼓励和支持教师自主学习，提供丰富的学习资源和学习环境，激发教师的学习兴趣和创新精神。同时，建立教师专业发展的激励机制，如职称评定、奖励优秀等，以提高教师参与继续教育的积极性。

最后，要确保教师继续教育的质量和效果，需要建立有效的评估和反馈机制。通过定期的教学评估、学生反馈、同行评价等方式，对教师的教学效果和专业发展进行客观评价，并根据评估结果及时调整培训计划和资源配置，以提升教师继续教育的质量和效果。

总之，确保教育公平并合理配置教育资源以促进教师专业发展是一个系统工程，需要政府、学校、教师等多方面的共同努力。通过政策支持、资源合理配置、多元化教育体系的建立以及有效的激励和评估机制，可以有效地推动教师继续教育的发展，从而提升教育质量，促进教育公平。