在探讨学生资助与奖学金政策的公平性与有效性的问题时，我们需要考虑多个因素和维度。首先，我们要明确的是，任何一种政策都不可能做到绝对的公平，因为公平本身就是一个相对的概念，涉及到个人价值观和社会文化等多种因素。然而，我们可以通过设计合理的政策和实施有效的管理来提高其公平性和效率。

从公平性的角度来看，学生资助与奖学金政策应该基于学生的需求、能力和潜力来进行评估和分配。这意味着政策的设计者需要考虑到家庭背景、经济条件、学业表现等多个方面的差异，以确保每一个有潜力的学生都能够获得适当的支持。例如，对于那些来自低收入家庭的优秀学生来说，他们可能更需要经济上的帮助以完成学业；而对于那些成绩优异但缺乏资源的学生而言，提供奖学金则可以鼓励他们的学术发展。因此，政策的制定者和执行者必须确保这些不同的需求得到充分满足。

其次，我们还需要关注到政策的有效性。这包括了两个方面：一是对学生的激励作用，二是对社会发展的贡献。在激励作用上，奖学金可以帮助激发学生的学习动力和创新精神，让他们更加专注于学业和研究工作。同时，这也能够吸引更多优秀的人才进入教育和科研领域，从而推动社会的进步和发展。而在社会层面，一个高效且公平的政策可以促进教育的普及化和多元化，有助于培养出具有广泛技能和知识结构的公民，这对于建设一个和谐稳定的社会至关重要。

当然，在实际操作中，实现上述目标并非易事。为了保证政策的公平性和有效性，政府和学校等机构需要建立起一套科学、透明并且可问责的管理机制。这一机制应当包括严格的申请审核程序、公正的评审标准以及定期的效果评估。此外，还要加强对受助学生的跟踪和服务，帮助他们克服困难、顺利完成学业，并顺利地过渡到职业生涯。

总之，评价学生资助与奖学金政策的公平性与有效性是一项复杂而细致的工作。它要求我们在设计和执行过程中始终坚持以人为本的原则，并且在实践中不断优化和完善相关制度。只有这样，我们才能真正为学生提供一个平等竞争的环境，并为国家的长远发展奠定坚实的基础。