在探讨如何实现高等教育资源配置中政府与市场机制的有效协同之前，我们需要先理解两者各自的角色和局限性。政府的角色在于提供公共物品和服务，确保教育的公平性和普及性；而市场的角色则是通过竞争机制提高效率，满足多样化的需求。然而，由于信息不对称和教育服务的特殊性质（如外部性），单纯依赖其中任何一个机制都可能导致资源配置的低效和不平等。因此，有效的协同是解决这一问题的关键。

首先，政府应制定清晰的高等教育发展战略和规划，明确不同类型高校的定位和发展方向，避免重复建设和资源浪费。同时，政府还应该加大对基础薄弱院校的支持力度，促进区域间高等教育的均衡发展。此外，政府可以通过建立和完善评估体系，对高校的教学质量和社会服务能力进行客观评价，为资源的合理分配提供依据。

其次，市场机制可以引入到高等教育领域中来，以增加灵活性和多样性。例如，允许私立高等教育机构存在，鼓励多元化的教学模式和课程设置，满足学生的个性化学习需求。同时，还可以推动高校与企业合作，加强产学研结合，培养更多符合市场需求的专业人才。市场机制的优势在于激励创新和优胜劣汰，但同时也需要注意防止过度商业化导致的教育质量和学术诚信问题。

为了实现政府和市场机制的有效协同，还需要建立健全的信息共享平台和反馈机制。政府可以通过大数据分析和人工智能技术，收集和处理教育领域的海量数据，包括学生成绩、就业情况、社会满意度等，为决策提供科学依据。同时，也要建立畅通的沟通渠道，倾听社会各界的声音，及时调整政策措施。

最后，我们还需认识到，高等教育资源配置中的有效协同不仅依赖于政策和制度的设计，也离不开全社会的共同努力。学校、企业、非营利组织以及个人都可以发挥作用，共同营造有利于高等教育健康发展的环境。只有政府、市场与社会多方协作，才能真正实现高等教育资源配置的最优化和效益最大化。

综上所述，高等教育资源配置中政府与市场机制的有效协同是一个复杂的过程，涉及多个利益相关者和多种因素。通过清晰的战略规划、合理的政策引导、市场机制的引入以及全社会力量的参与，我们可以逐步建立起更加高效、公正且多样化的高等教育体系，为学生提供更好的教育和未来发展机会。