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在探讨国内外高等教育质量评估体系的差异之前，我们需要先了解这些评估体系的基本概念和目的。高等教育质量评估是为了对高校的教学水平、科研能力以及社会服务等方面进行客观评价，以便为政府制定政策提供依据，为学

在探讨国内外高等教育质量评估体系的差异与相似之处时，我们首先需要了解这两个概念的基本定义。高等教育质量评估是指对高等教育的办学水平和人才培养质量进行的系统评价和诊断的过程。它通常包括对高校的学术水平、