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当前，环境问题日益严峻，如何在职业教育中融入生态环境保护教育，已成为教育行业面临的重要课题。职业教育作为培养技能型人才的主要途径，与生态环境保护的结合不仅能够提升学生的环保意识，还能为环境保护事业培养

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高等教育作为国家发展的重要基石之一，承担着培养人才和推动社会进步的重任。随着全球化的发展和社会需求的不断变化，高校开始探索新的教学模式和发展路径，以适应时代的要求。在这样的背景下，云南大学的创新实践尤