在中国，随着城镇化进程的加快，城乡规划专业的重要性日益凸显。城乡规划专业不仅仅涉及城市规划，也包括了乡村规划，是一个跨学科、综合性强的专业领域。对于已经就业的城乡规划专业人员来说，继续教育是提升专业能力和拓展职业发展的重要途径。那么，如何在成人继续教育体系中有效开展针对城乡规划专业的学习计划呢？

首先，要明确成人继续教育的目标。成人继续教育的目标应该是提升学员的专业知识水平、实践技能和职业素养，同时也要关注学员的终身学习和职业发展需求。因此，学习计划的设计需要紧密结合行业发展趋势、学员的工作实践和个人发展需求。

其次，课程内容的设计要紧贴行业发展。城乡规划专业是一个不断发展的领域，新的规划理念、技术和政策法规不断涌现。因此，课程内容应当及时更新，引入最新的行业知识和案例。例如，可以开设城市更新、智慧城市、绿色建筑等专题课程，以及结合实际项目进行案例分析和研讨。

此外，学习方式的多样化也是提升学习效果的关键。成人继续教育可以采用线上线下结合的混合学习模式，充分利用网络资源和远程教育平台，使得学员能够根据自己的时间和地点灵活学习。同时，实操训练和现场教学也是不可或缺的，通过实际项目的参与和现场考察，学员可以更好地理解理论知识，提升实践能力。

为了提高学习效率，还可以采用小组合作学习的方式。城乡规划是一个需要多学科协作的专业，通过小组合作，学员可以相互学习，共同探讨，提高解决复杂问题的能力。同时，教师在教学过程中应扮演引导者和促进者的角色，鼓励学员主动学习，培养批判性思维和创新能力。

最后，评价体系的建立也是确保学习效果的重要环节。评价体系应综合考虑学员的知识掌握、技能提升和职业素养的提高，采用多元化的评价方式，如项目报告、案例分析、同行评审等，以全面反映学员的学习成果。

总之，在成人继续教育体系中开展针对城乡规划专业的学习计划，需要结合行业特点和成人学习者的需求，通过课程内容更新、学习方式多样化、小组合作学习、以及建立合理的评价体系等多种手段，来确保学习效果，促进学员的专业成长和职业发展。