构建和完善教师继续教育中的教育质量保障体系是提升教师专业发展水平和教育教学质量的重要环节。这一体系的建立需要从多个方面入手，包括政策制定、组织实施、监督评估等。以下是构建这一体系的几个关键步骤和策略：

明确教育质量保障的目标和标准

首先，需要明确教师继续教育的目标和标准。这些目标和标准应当与国家教育政策、教育发展需要和教师职业发展的要求相一致。例如，可以设定提升教师学科知识、教育理念、教学方法和教育技术能力等方面的具体目标。同时，需要制定相应的评价标准，以便对教师继续教育的成果进行评估。

建立多元化的继续教育途径

教师继续教育不应局限于传统的课堂教学模式，而应提供多元化的学习途径。这包括在线课程、工作坊、研讨会、同行交流、教学实践等。通过这些途径，教师可以根据自己的需求和兴趣选择合适的学习方式，提高学习的积极性和有效性。

强化培训机构的资质认证

为了保证教师继续教育的质量，需要对提供继续教育的机构进行严格的资质认证。这些机构应当具备合格的师资队伍、先进的教学设施和科学的教学方法。同时，需要定期对培训机构进行评估和监督，确保其提供的教育服务符合既定的标准。

实施个性化的教师发展计划

每个教师的职业发展和需求都是独特的，因此，需要为教师提供个性化的发展计划。这可以通过教师自评、同行评价、学生反馈等多种方式来确定教师的培训需求，并据此制定针对性的培训计划。

利用技术手段提升教育质量

随着信息技术的发展，可以利用各种技术手段来提升教师继续教育的质量。例如，利用大数据分析教师的培训效果，利用虚拟现实技术模拟课堂教学情境，利用人工智能提供个性化学习建议等。

建立有效的监督和评估机制

为了确保教师继续教育的效果，需要建立一套有效的监督和评估机制。这包括对教师的学习过程和成果进行定期评估，对培训机构的服务质量进行监督，以及对整个继续教育体系的运行情况进行定期检查。

促进教师之间的交流与合作

教师之间的交流与合作是提高教育质量的重要途径。可以通过建立教师交流平台、组织教学研讨会等方式，鼓励教师分享经验、交流心得，从而促进教师专业成长和教学质量的提升。

提供持续的支持和激励措施

为了激发教师参与继续教育的积极性，需要提供持续的支持和激励措施。这包括提供必要的学习资源、给予一定的学习时间保障、对学习成果给予认可和奖励等。

通过上述措施，可以逐步构建和完善一个全面、有效、可持续的教师继续教育质量保障体系，从而不断提高教师的专业水平和教育教学质量。这样的体系不仅能够促进教师个人的职业发展，还能够为学生的成长和教育事业的进步奠定坚实的基础。