在探讨这个问题时，我们需要审视高等教育的目标与使命，以及社会对它的期待和要求。高等教育作为人才培养的最高阶段，其目的是培养具有独立思考能力、创新能力和社会责任感的高级专门人才。然而，随着全球化和科技进步的加速，社会对于高等教育的要求也在不断变化。
首先，让我们从就业市场的角度来看待这一问题。在全球竞争日益激烈的背景下，雇主们不仅要求求职者具备扎实的专业知识，还需要他们拥有良好的沟通技巧、团队合作能力和适应快速变化的能力。如果高等教育未能及时调整课程设置和教育方式以满足这些需求，那么它可能会被认为没有完全达到社会的预期。
其次，我们来看一下学生的个人发展方面。高等教育应该为学生提供不仅仅是学术上的训练，还应关注他们的全面发展。这意味着大学不仅要传授知识和技能，还要培养学生的人文素养、道德观念和社会意识。然而，在实际操作中，由于资源有限和时间紧迫，高校往往更注重于专业知识的传授而忽视了其他方面的培养。这可能导致毕业生虽然在特定领域有专长但缺乏综合能力。
此外，我们还应当考虑高等教育对社会公平的影响。在一个理想的世界里，每个人都有平等接受优质教育的机会。但在现实中，经济条件、家庭背景和个人天赋等因素都会影响学生进入名校或获得奖学金的可能性。因此，高等教育在实现社会流动性和促进机会均等上仍有很大改进空间。
综上所述，尽管高等教育在许多方面取得了显著成就，但它也面临着来自社会各方的挑战。为了更好地满足社会的期望和评价标准，高校需要持续改革和完善自己的教学模式和管理机制。同时，政府和相关机构也应该加大对高等教育的投入和支持力度，以确保所有学生都能享受到高质量的教育服务。只有这样，我们才能确保高等教育真正成为推动国家发展和提升人民福祉的重要力量。
