在现代社会中，教育被广泛认为是实现个人价值和社会进步的重要途径之一。然而，随着经济的发展和城市化的推进，中国教育资源的不均衡分布问题日益凸显，尤其是在高等教育领域，城乡与不同社会阶层的教育差距愈发明显。为了解决这一问题，我们需要深入探讨如何在高等教育阶段推动更加公平的受教育机会，以及如何通过政策和实践来缩小这些差距。

首先，政府应加大对农村地区高等教育的投入力度，改善基础设施条件和教育环境。这包括提高高校的建设资金、增加奖学金和助学金名额，以吸引更多优秀学生到农村高校就读。同时，还要加强师资队伍建设，引进优质教学资源和先进的教学方法，提升农村高校的整体办学水平。

其次，应该建立更为灵活的高等教育招生机制，为那些来自贫困家庭或偏远地区的学子提供更多的入学机会。例如，可以实施定向招生计划，对特定群体给予政策倾斜；或者推行多元评价体系，将学生的综合素质纳入考量范围，避免单纯依靠高考成绩来决定录取结果。此外，还可以鼓励和支持高校开展远程教育和在线课程建设，让更多的人能够享受到高质量的教育资源。

再者，要加强职业培训和继续教育体系建设，帮助已经进入社会的劳动者不断提升自身技能水平和知识储备。尤其是对于那些因为种种原因未能接受正规大学教育的人群来说，他们可以通过各种形式的职业教育来实现自我增值和转型发展。这样不仅有利于个体的就业竞争力和收入水平的提高，也对整个社会的人力资本积累具有积极意义。

最后，社会各界也应该积极参与到这场变革中来。企业可以通过设立专项基金或者提供实习机会等方式支持高等教育改革；非营利组织和志愿者团体则可以在社区内推广普及科学文化知识，激发青少年学习兴趣；而媒体则应当加强对教育公平问题的报道和讨论，引导公众关注并参与其中。只有形成合力，我们才能够真正有效地推动社会公平目标的达成。

综上所述，通过上述措施的综合运用，我们可以逐步消除高等教育领域的城乡和阶层差异，为每个有梦想的孩子打开通往成功的大门。在这个过程中，政府的领导作用至关重要，但同时也需要全社会的共同努力。让我们携手同行，为实现更美好的未来而不懈奋斗！