在当今快速变化的世界中，创新能力和实践技能对于个人的成功和适应未来职业市场的需求至关重要。高等教育机构作为培养人才的重要场所，应当注重培养学生这些方面的能力。本文将探讨如何在学术研究和实践中激发学生的创新能力，并提高他们的实际操作能力。

首先，我们需要认识到，创新能力的培养不仅仅是传授知识的过程，更重要的是引导学生思考、探索和解决问题的过程。高等教育应该鼓励学生参与跨学科的研究项目，打破传统学科界限，促进不同领域知识的交流与融合。这不仅有助于拓宽学生的视野，还能激发他们从不同的角度看待问题，从而提出新颖的解决方案。

其次，实践是检验理论的最佳途径。高校应提供更多的机会让学生参与到实际项目中，例如实习、社会实践、创业孵化等。通过实际操作，学生可以将所学知识应用到真实情境中，加深对理论的理解，同时锻炼解决问题能力、团队协作能力和领导力。此外，还可以设立创新实验室或工作室，为学生提供一个自由发挥的空间，让他们可以在这里尝试新想法和新技术，逐步培养出独立思考和创新能力。

再者，教师的作用不可忽视。他们是引导者和支持者，不仅要教授专业知识，还要关注学生的学习方法和思维方式。教师可以通过案例教学法、讨论式学习和项目制学习等方式，帮助学生理解理论与实践的联系，以及如何运用创新的思维发现在现实生活中存在的问题，并通过实践来解决这些问题。

最后，评价体系也需要改革。传统的以考试成绩为唯一标准的评估方式已经不能满足现代社会对学生综合素质的要求。高等教育机构应该建立多元化的评价标准，包括学生的创新能力、实践表现和社会贡献等方面。这样的评价体系能够激励学生更加全面地发展自己，而不是仅仅追求分数和升学率。

总之，通过高等教育的学术研究和实践活动，我们可以有效地激发学生的创新能力，并增强其实践技能。这是一个长期而复杂的过程，需要学校、教师和学生共同努力。只有这样，我们才能培养出一批具有创新精神和高水平实践能力的优秀毕业生，为社会的进步和发展做出更大的贡献。