在当今全球化的时代背景下，高等教育不仅仅是个人提升和职业发展的重要途径，更是推动社会进步与发展不可或缺的力量。高等教育的目标不仅是传授知识和技术技能，更重要的是培养学生的批判思维能力、创新精神和社会责任感，这些品质对于社会的健康发展和持续创新至关重要。以下是关于高等教育如何成为社会进步与发展的动力的探讨：

一、人才培养与社会需求相匹配 随着科技的快速迭代和社会结构的不断变化，高等教育必须紧跟时代的步伐，调整课程设置和教育方式，确保毕业生具备适应未来工作环境所需的技能。例如，数字化转型对劳动力市场提出了新的要求，因此高校应该加强数字矿山工程技术专业人才的培养，以满足社会对信息技术人才的需求。

二、科技创新与产业升级 高等教育是科技创新的主要源泉之一。通过科研活动和学术交流，高校能够促进知识的传播和应用，从而推动产业的转型升级。例如，许多大学与企业合作设立研发中心，将实验室的研究成果转化为实际产品和服务，这不仅促进了经济的增长，也推动了技术的革新和社会的创新。

三、文化传承与价值观塑造 高等教育承担着文化传承的重任，它通过对历史、文化和艺术的学习和研究，帮助学生理解不同的价值观念和文化传统，从而形成多元化和包容性的世界观。这种跨文化的理解和尊重有助于构建和谐的社会关系和国际合作，为社会的发展提供更广阔的空间。

四、社会参与与公民意识 高等教育鼓励学生在学习之余积极参与社会实践和社区服务，这不仅能锻炼他们的领导力和团队协作能力，还能增强他们的社会责任感和公共事务参与度。通过这种方式，高校可以培养出具有高度社会责任感的新一代公民，他们将成为推动社会变革和改善民生的重要力量。

五、政策支持和资源整合 政府在推动高等教育与社会发展相结合的过程中扮演着关键角色。通过制定有利于产学研结合的政策，以及提供充足的资金支持，政府可以帮助高校更好地服务于社会经济发展的大局。同时，高校也需要加强与社会各界的合作，整合各种资源和优势，共同推进社会的可持续发展。

综上所述，高等教育作为社会进步与发展的驱动力，需要在多个层面发挥作用：从培养符合市场需求的人才到推动技术创新；从传承文化价值观到提升公民的社会责任感和参与度；从政府的政策引导到高校的内外部资源整合。只有这样，高等教育才能真正实现其对社会发展的积极贡献。