在当今竞争激烈的全球高等教育市场中，即便是那些没有“211工程”或“985计划”等国家级重点大学称号的高校，也可以通过一系列策略和改革来提高其市场竞争力。以下是一些关键的步骤和建议：

一、明确学校定位与特色发展

每所高校都应该根据自己的历史传统、地理位置、学科优势以及社会需求来确定自己的独特定位和发展方向。例如，一所位于沿海城市的工科院校可以专注于海洋工程和环境科学等领域；而另一所在中西部地区的综合性大学则可能侧重于农业科技和教育培训。这样不仅能使学校的教学科研更具针对性，也能吸引特定兴趣的学生群体。

二、加强师资队伍建设

优秀的教师队伍是任何一所成功高校的核心要素之一。非双一流高校应加大对优秀教师的引进力度，同时加强对现有教师的培养和支持，鼓励他们参与国内外学术交流活动，不断提升自身的专业水平。此外，还可以设立激励机制，奖励那些在教学和研究中有突出贡献的老师，以激发他们的工作热情。

三、优化课程设置与教学方法

为了适应不断变化的社会需求和技术进步，高校应该定期审查和更新课程内容，确保学生能够学到最新的知识和技能。同时，还要积极探索新的教学方法和模式，如翻转课堂、在线学习平台等，以便更好地满足不同学生的个性化学习需求。

四、推动产学研合作

加强与企业的合作是提升高校实践能力和就业率的有效途径。通过与企业共同开发项目、建立实习基地等方式，可以使学生在实际工作中锻炼自己，同时也为企业输送高质量的人才。这不仅有助于提高毕业生的就业竞争力，还能为高校带来更多的资金支持和声誉效应。

五、国际化战略实施

在全球化的今天，国际视野对于人才培养至关重要。因此，非双一流高校应当积极开拓海外合作伙伴关系，开展联合办学、交换生项目和国际会议等活动。这样做不仅可以为学生提供更广阔的发展空间，也有助于提升学校的国际知名度和影响力。

六、强化品牌宣传与形象建设

良好的公共关系和有效的营销手段对于提升高校的市场竞争力同样不可或缺。通过媒体宣传、校友网络建设和校园文化节等形式，可以让更多的人了解和认可学校的成就和价值理念。同时，也要注重社交媒体的使用，利用微博、微信等渠道与潜在的学生及家长保持互动，增加品牌的亲和力和吸引力。

综上所述，尽管没有国家政策层面的特殊支持，但非双一流高校可以通过上述措施来实现自我提升和超越。在这个过程中，关键是要有清晰的目标、坚定的决心和持续的努力，相信随着时间的推移，这些高校将逐渐建立起属于自己的品牌地位和核心竞争力。